Un audífono infantilCinco malentendidos de encaixe

Os nenos con discapacidade auditiva teñen diferenzas significativas cos adultos debido ao grao de desenvolvemento do sistema auditivo, estado mental, visión, intelixencia e resposta.Un audífono infantilA montaxe debe confiar na colaboración do audiólogo e dos pais para conseguir os resultados desexados. Por iso, seleccionar, depurar e avaliar audífonos para este grupo sempre foi un gran reto e require un competidor dedicado a audífonos para nenos para ser competente. Non obstante, a situación actual do equipamento de audífonos domésticos para nenos é preocupante. En particular, os seguintes cinco malentendidos típicos:

u=254053234,1401935617&fm=26&gp=0.jpg

Un mal entendido:Descoidar a importancia da observación principal

O exame pediátrico é significativamente diferente da idade adulta. Os nenos non teñen boa capacidade de coordinación. Os exames xerais do hospital úsanse para obter condicións auditivas dos nenos mediante exames obxectivos, como emisións otoacústicas, potenciais evocados do tronco cerebral auditivo e probas de estado estacionario de múltiples frecuencias. Non obstante, debemos comprender completamente a situación auditiva do neno cando facemos o axuste do audífono. Só o exame obxectivo non é suficiente. A combinación de exame subxectivo e obxectivo pode ser máis realista e próxima á situación auditiva do neno. As probas de comportamento pediátricas son o "patrón de ouro" para comprender o grao de perda auditiva nos nenos.6A audiometría comportamental pediátrica pódese usar para nenos con idade ata incluír a observación do comportamento, a audiometría de mellora visual e a audiometría do xogo. Utilízanse diferentes métodos de proba e frecuencia de detección segundo as diferentes características de idade dos nenos con hipoacusia.

Mito 2: usar un audífono pode comprender o discurso

A primeira reacción de moitos pais despois de que os seus fillos usasen un audífono é pedir ao neno que se chame "Nai e pai". Se o neno non pode facelo ou incluso non o pode entender completamente, os pais adoitan estar moi decepcionados e entón o audífono non funciona ben. Pódese entender este tipo de afán por buscar un estado de ánimo. Non obstante, a función principal do audífono é axudar ao neno con discapacidade auditiva a mellorar a percepción do son, é dicir, da audición. Non é un fármaco, unha cirurxía, e é imposible velo inmediatamente. Podes "escoitar" antes de "comprender". Os dous non poden debuxar un sinal de igualdade. "Escoitar" é un proceso psicoacústico que pode ser cualitativa e cuantitativamente: a base de satisfacer outras condicións, a medida que aumenta a ganancia de audífonos, os nenos con discapacidade auditiva poden escoitar cada vez máis (sonoridade) e quedan cada vez máis claros ( Mellórase a relación sinal / ruído e o rango de son tamén é máis amplo (escoitando o son de cada frecuencia). A mellora de "comprensible" leva un certo tempo e require ter unha audición e un adestramento de rehabilitación a longo prazo. Por iso, non é realista esperar que o neno só poida escoitar o discurso e responder en consecuencia cando usa o audífono.

Mal entendido tres: O umbral do audífono indica que a compensación é boa no "mapa do plátano"?

O "mapa do plátano" refírese ao rango de distribución da frecuencia da lingua e da intensidade da xente normal no audiograma, e é o "estándar de ouro" para o encaixe de audífonos. O limiar do audífono indica no "mapa do plátano" que podes escoitar o máis grande na vida diaria. Parte do son da voz (canto máis preto do borde superior, mellor a audición). Pero non é absoluto.

O umbral de audífonos para nenos menores de dous anos debería estar baixo o mapa do plátano, porque os resultados medidos a miúdo son imprecisos e a audiencia real está definitivamente no limiar.15Decibel ou algo así. O principio de dar un audífono a un neno é seguro, cómodo e audible, polo que a compensación non debe ser grande cando encaixa.

A avaliación da compensación auditiva pediátrica tamén debe incluírse na análise do oído real, a avaliación da fala avaliación completa da compensación auditiva dos nenos.

4 incomprensión: siga o método de adaptación para adultos

Cabe destacar que actualmente a instalación de audífonos infantís en China segue basicamente o método dos adultos. A maioría dos centros de montaxe de audífonos carecen da base de hardware e software necesarios para a montaxe de audífonos infantís. O hardware refírese a probar a verdadeira diferenza de cavidade acoplada ao oído (RECADIR) equipos, accesorios para depurar audífonos infantís, etc .; o software refírese ao software de formulación necesario para a instalación de audífonos para nenos (DSL 5.0OrNAL-NL2), condicións técnicas para avaliar os efectos dos audífonos infantís, etc. Se non se cumpren estas importantes condicións, en rigor, é imposible levar a cabo a instalación adecuada dos audífonos infantís e o efecto verase afectado.

A rehabilitación auditiva pediátrica leva dez anos ou máis para conseguir mellores resultados e unha selección estrita de cualificadosUn audífono infantilO centro de montaxe e servizo é un dos requisitos previos para unha rehabilitación exitosa.

Mal entendido 5: encaixe dunha soa vez, ignorando a xestión auditiva a longo prazo

As orellas de bebés e nenos están en proceso de desenvolvemento continuado despois do nacemento, especialmente nos dous primeiros anos despois do nacemento.7Formada gradualmente despois da idade,10Pare detrás da idade. Durante este período, o tamaño da aurícula, o tamaño da canle auditiva externa, A dureza, a dirección, etc. cambiarán constantemente. Non obstante, os parámetros acústicos actuais da canle auditiva para o equipamento dos audífonos baséanse en datos medios adultos. Os estudos demostraron que a pico frecuencia da curva de resonancia do canle auditivo é adulta2~3 Dobre; diferenza de cavidade acoplada aos oídos dos nenos5Cando tiña idade, pouco a pouco achegábame á media de adultos. Polo tanto, en realidade, é obviamente usar o valor medio do adulto para calcular a ganancia obxectivo e outros parámetros importantes para o encaixe do audífono infantil. Ademais, o encaixe tamén Hai que considerar as características do oído externo dos nenos, o molde de oído máis suave é mellor para os nenos e é necesario que se substitúa constantemente para adaptarse ao desenvolvemento do canal auditivo externo, para evitar retroalimentación acústica ou amplificación excesiva. Por iso, a revisión e avaliación periódicas son esenciais.

Os diferentes ambientes de uso e os distintos dispositivos auxiliares afectarán a capacidade auditiva do neno, polo que os nenos con perda auditiva tamén necesitan un servizo integral de xestión auditiva .